✎ придумайте с детьми перечень четких правил поведения в классе, обговорите систему поощрений хорошего и вежливого поведения и отработок нарушений правил - так дети почувствуют ответственность за свое поведение, потому что правила были продуманы в коллективе, а не навязаны сверху;
✎ строго спрашивай за поведение по установленным правилам, постепенно установи рамки дисциплины с помощью ряда стратегий, последовательно и справедливо используя похвалу, санкции и поощрения;
✎ руководи занятиями, используя подходы, соответствующие потребностям учеников, чтобы вовлечь их и мотивировать;
✎ поддерживайте хорошие отношения с учениками, но помни, что надо действовать решительно, когда это необходимо.